中国科大管理学院在深入开展学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想主题教育的过程中★，坚持以社会主义核心价值观指导人才培养，落实立德树人根本任务，高度重视一流本科教学，鼓励支持教师参加各级各类教学竞赛，以赛促教，加强教师教学能力建设★，持续提升本科教育教学质量。我校《概率论与数理统计》是国家精品课程和国家精品资源共享课★，历经数代教师持续投入和创新发展，在全国范围内形成了重要的影响力和示范效应，课程组组织优秀教师团队参加本届大赛，发扬“传帮带★”的优良作风★，为参赛教师进行多轮指导打磨。

　　8月18至22日★，第三届全国高校教师教学创新大赛全国现场赛在浙江大学举办★，中国科学技术大学管理学院刘杰老师团队（团队成员★：中国科大管理学院胡太忠教授、张伟平教授、杨锋教授）代表安徽赛区参加全国现场总决赛，经过紧张激烈的角逐，在全国现场总决赛的239个团队中脱颖而出，荣获全国二等奖★。

　　全国高校教师教学创新大赛由教育部高等教育司指导★、中国高等教育学会主办，旨在学习贯彻习关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，引导高校教师潜心教书育人★，打造高校教学改革的风向标，是目前国内最具影响力和权威性的高校教师教学赛事之一★。第三届大赛以“推动教学创新 培养一流人才”为主题★，采用校赛★、省赛、全国赛三级赛制，根据参赛课程属性和主讲教师专业技术职务等级设置18个参赛组别，自2022年10月启动以来★，历时10个月★，吸引全国32个赛区1194所高校83224名教师参加校赛，23088名教师晋级省赛，465个团队入围国赛★，经过网络评审★，最终239个团队进入全国现场总决赛★。

　　我校刘杰老师团队以专业基础课程《概率论与数理统计》参赛，主题为★“数智时代下‘一体四翼★’混合式教学改革创新与实践★”。课程秉承学校“基础宽厚实、专业精新活”的人才培养传统特色，围绕服务拔尖人才培养的定位进行教学创新设计，明确“知技情★”三维一体的教学目标，采用前后延展、深度导向的课程资源培养统计思维★，依托学科交叉、理实结合的应用实践增强实践能力★，通过史实结合、价值引领的课程思政厚植家国情怀，借助国际认证、技术赋能的跟踪评价持续提升教学效益。教学创新设计与教学成果受到评委专家和参赛选手的高度认可，充分展现了我校的本科教学特色和教师风采。

　　刘杰老师是管理学院统计与金融系的优秀骨干教师代表★，长期扎根本科教学一线★，潜心投入教学研究和人才培养。先后主持省级教学改革重大项目和重点项目★、教育部中国高等教育学会重点规划课题、省级一流课程建设项目、省级课程思政示范课程等，出版教材和专著3部★，发表教研论文多篇，曾获评安徽省教学成果奖特等奖1项和一等奖2项★、安徽省线上教学名师、安徽省“全省优秀教师★”、安徽省教坛新秀★、中国科学技术大学青年教师教学基本功竞赛一等奖等★。